**** ထိပ္တိုက္ေတြ႕ဖို႔ အၿမဲရည္ရြယ္တာ မဟုတ္ဘူး။ ေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးဖို႔ ေတာင္းဆိုေနတာ ****

**** သက္ဆုိင္ရာ ေဒသခံ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္မႈကို ဒီ့ထက္ပိုၿပီးေတာ့ ရေအာင္ ႀကိဳးစား ႏုိင္မယ္ဆုိ္ရင္၊ ေနာက္ၿပီးေတာ့ သူတို႔ေဒသခံ ျပည္သူေတြရဲ႕ ေစာင့္ေရွာက္မႈေတြကို ရမယ္ဆုိရင္ သူတို႔ခရီး ေခ်ာေမြ႕လိမ့္မယ္ …

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

အမ်ဳိးသားပညာေရး ဥပေဒပါ အခ်က္မ်ားမွာ ဗဟိုဦးစီးစနစ္ ပါရွိေနျခင္း၊ ေက်ာင္းသားသမဂၢ ဖြဲ႕စည္းခြင့္ မပါ၀င္ျခင္း အျပင္ ေက်ာင္းသားထုမ်ား မလိုလားသည့္ အခ်က္မ်ား ပါရွိေနသည့္ အတြက္ ယင္းဥပေဒကို ကန္႔ကြက္ေၾကာင္း ဆႏၵ ေဖာ္ထုတ္ခဲ့သည္။ ထို႔ျပင္ ရက္ေပါင္း ၆၀ အတြင္း အစိုးရ၊ လႊတ္ေတာ္၊ ပညာေရး စနစ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ဆုိင္ရာ ႏုိင္ငံလံုးဆုိင္ရာကြန္ရက္ NNER ႏွင့္ေက်ာင္းသားထု ၄ ပြင့္ဆိုင္ ေတြ႕ဆံုရန္ ေတာင္း ဆို ထားၿပီး ေတြ႕ဆံုညႇိႏႈိင္းမႈ မျပဳလုပ္ပါက တစ္ႏုိင္ငံလံုး အတုိင္း အတာျဖင့္ ေက်ာင္းသားသပိတ္ လုပ္ေဆာင္ သြားမည္ဟု ရာဇသံေပး ခဲ့သည္။

သုိ႔ေသာ္ အစုိးရဘက္မွ ရာဇသံေပးထားသည့္ ရက္ေပါင္း ၆၀ အတြင္း ေတြ႕ဆံု ေဆြးေႏြးမႈ ျပဳလုပ္ခဲ့ျခင္း မရွိသည့္အတြက္ ဇန္န၀ါရီလ ၂၀ ရက္ေန႔ နံနက္ပိုင္းတြင္ မႏၲေလးၿမိဳ႕မွ ရန္ကုန္သို႔ ခ်ီတက္မည့္ ေက်ာင္းသား သပိတ္ႀကီး စတင္လိုက္သည္။ ယင္းသပိတ္ စတင္လိုက္မႈႏွင့္ ပတ္သက္၍ ၁၉၈၈ လူထုအေရးေတာ္ပံုတြင္ ဦးေဆာင္သူ တစ္ဦးအျဖစ္ ပါ၀င္ခဲ့သည့္ ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ (ဦး)မင္းကိုႏုိင္၏ အျမင္ႏွင့္ သေဘာထားမ်ားကို ျမန္မာသံေတာ္ဆင့္က သြားေရာက္ ေမးျမန္း ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

ေမး – အခု အမ်ဳိးသားပညာေရးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး သပိတ္စတင္ၿပီဆိုေတာ့ ဒီအေပၚ ဦးမင္းကိုႏုိင္အေနနဲ႔ ဘယ္လိုမ်ား ျမင္မိပါသလဲ။

ေျဖ – အေျခခံကေတာ့ ဒီတစ္မ်ဳိးသားလံုးနဲ႔ဆုိင္တဲ့ ပညာေရးဥပေဒ ဆိုတာ ေက်ညက္မႈ လို တယ္ေပါ့။ ျဖစ္ပ်က္သမွ် ျပႆနာအားလံုးဟာ ေက်ညက္မႈ မရွိလို႔ ျဖစ္ၾကတာပဲ။ တစ္က ပြင့္လင္းျမင္သာမႈ မရွိလုိ႔ ျဖစ္ၾကတာမ်ားတယ္။ အဲ ဒီေတာ့ တကယ္ျဖစ္သင့္တာက ေက်ာင္းသားေတြ ကိုယ္စားျပဳတဲ့ အသံေတြ၊ သူတို႔ရဲ႕ ဆႏၵေတြကိုေတာ့ အရင္ဆံုး ယူသင့္တယ္။ ယူသင့္တယ္ ဆုိတာက ေက်ာင္းသားေတြက NNER နဲ႔ ညႇိၿပီးေတာ့ သူတို႔လိုခ်င္တဲ့ ပညာေရးစနစ္ပံုစံ တစ္ခုကို တင္ျပ ေတာင္းဆိုထားတာရွိတယ္။ အခုေတာ့ ဒီဟာက အစိုးရ ဘက္ကေနၿပီးေတာ့ ေရးဆြဲၿပီးေတာ့ တင္လိုက္တဲ့ ဥပေဒျဖစ္ေနတယ္။ အဲဒီအေပၚမွာ ေက်ာင္းသားေတြက လက္မခံႏုိင္တာေတြ မ်ားစြာပါရွိတယ္။

ဆိုလိုတာက အမ်ဳိးသားပညာေရး ဥပေဒ တစ္ခုလံုးကို ဆုိလိုေနတာ မဟုတ္ဘဲနဲ႔ သူတို႔ျပင္ဆင္ခ်င္တဲ့ အခ်က္ေတြ၊ လက္မခံႏုိင္တဲ့ အခ်က္ေတြ ရွိတယ္ဆိုတာကို နားလည္ဖို႔ လိုတယ္။ မဟုတ္လုိ႔ရွိရင္ အဲဒါ ညႇိမရတဲ့ ကိစၥျဖစ္သြားမွာ စိုးရတာေပါ့။ အဲဒီေတာ့ ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ ေခတ္တစ္ေခတ္မွာ ဒီေက်ာင္းသားေတြဟာ သူတို႔နဲ႔ ဆုိင္တဲ့၊ တိုက္႐ိုက္ ပတ္သက္တဲ့ တာ၀န္ကို သူတို႔ ထမ္းၾကမွာပဲ။ သူတို႔ ႀကိဳက္တယ္၊ မႀကိဳက္ဘူး ေျပာခြင့္ ရွိတယ္။ သူတို႔ ျပင္ခ်င္ တာေတြကိုလည္း တင္ျပေတာင္းဆိုခြင့္ ရွိတယ္။

အဲဒီေတာ့ ဒီဘက္ေခတ္ ေရာက္လာၿပီ။ ယဥ္ပါးလာတဲ့ေခတ္မွာ ဒါေတြကို ဘယ္လိုတာ၀န္ယူ ေျဖရွင္းမလဲ ဆိုတာကေတာ့ သက္ဆုိင္ရာ အာဏာ ၃ ရပ္ကလူေတြ စဥ္းစားရမယ့္ကိစၥ။

ေမး – အခု ေက်ာင္းသားထုေတြ လမ္းေပၚ ထြက္လာၿပီေပါ့။ အခုက လမ္းေပၚထြက္ ႏုိင္ငံေရးပံုစံျပန္လာ ၿပီလားလို႔ သံုးသပ္မႈေတြကလည္း ရွိေနပါၿပီ။ ဒီအေပၚမွာ အမ်ဳိးသားပညာေရး ဥပေဒကို ျပင္ဆင္ရ မယ္ဆုိတဲ့ အျမင္ရွိတဲ့ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမေတြလည္း ရွိပါတယ္။ အဲဒီ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ ကေက်ာင္းသား ေတြကို လမ္းေပၚေတာ့ မထြက္ေစခ်င္ဘူး၊ တျခားနည္းလမ္းနဲ႔ ေျဖရွင္းသင့္တယ္ေပါ့။ ဒီအေပၚမွာ ဦးမင္းကိုႏုိင္အေနနဲ႔ ဘယ္လိုမ်ား သံုးသပ္ခ်င္ပါသလဲ။

ေျဖ – အဲဒါကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ၪာဏ္အေျမာ္အျမင္ေပၚပဲ မူတည္တယ္ဗ်။ ေက်ာင္း၀င္းထဲ တင္ျပ ေနလို႔ေကာ လံုေလာက္လား လို႔ ေမးစရာရွိတာေပါ့။ အေရးတယူ၊ ဂ႐ုတစိုက္ တံု႔ျပန္မႈေကာ ရွိရဲ႕လားလို႔။ ကၽြန္ေတာ္ နားလည္တာကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြက တတ္ႏုိင္ရင္ေတာ့ ပညာေရးကိစၥ သက္သက္ နဲ႔ေတာ့ ေက်ာင္း၀င္းထဲမွာပဲ ၿပီးခ်င္မွာေပါ့ ဗ်ာ။ ေက်ာင္း၀င္းထဲက မၿပီးလုိ႔ ေက်ာင္းထဲက ထြက္လာတယ္လုိ႔ ကၽြန္ေတာ္ ေအာက္ေမ့တယ္။

ေမး – ဦးမင္းကိုႏုိင္ရဲ႕ အေတြ႕အႀကံဳအရ ဒီဆႏၵေဖာ္ထုတ္မႈက ေက်ာင္းသားေတြ အတြက္ ဘယ္လိုထိ ျဖစ္လာႏိုင္မလဲ။

ေျဖ – အေျခအေနေတြကေတာ့ ေျပာင္းလဲခဲ့တာ တခ်ဳိ႕ကို ျပန္ၾကည့္ရင္ သိႏုိင္ပါတယ္။ ၿပီးခဲ့တဲ့ ရက္ ၆၀ မတုိင္ခင္က လႈပ္ရွားမႈမ်ဳိး ဆိုရင္ေပါ့ေနာ္။ တစ္ခုရွိတာက ၿမိဳ႕ေတြ၊ ရြာေတြ ၀င္တဲ့ထြက္တဲ့ အခါမွာေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အရာရာကို ေမွ်ာ္လင့္ထားတာ ေကာင္းပါတယ္။ ေမွ်ာ္လင့္တယ္ဆိုတာ ျဖစ္ႏုိင္ေျခ အကုန္လံုးကို တြက္ဆထားဖုိ႔ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေျပာခ်င္တာပါ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ဆီမွာ အေတြ႕အႀကံဳ မစိမ္္းတဲ့ ေက်ာင္းသား ေတြလည္း ပါပါတယ္။ အေတြ႕အႀကံဳ မနည္းၾကပါဘူး။ သူတို႔ နားလည္ ၾကပါလိမ့္မယ္။

အဓိကကေတာ့ သက္ဆုိင္ရာ ေဒသခံ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္ မႈကို ဒီ့ထက္ပိုၿပီးေတာ့ ရေအာင္ ႀကိဳးစားႏုိင္မယ္ဆုိ္ရင္၊ ေနာက္ၿပီးေတာ့ သူတို႔ေဒသခံ ျပည္သူေတြရဲ႕ ေစာင့္ေရွာက္မႈေတြကို ရမယ္ဆုိရင္ သူတို႔ခရီး ေခ်ာေမြ႕လိမ့္မယ္။

ေမး – အခုက ျပည္သူေတြက ဘယ္ေလာက္ပဲ ေတာင္းဆိုေတာင္းဆုိ ေတာင္း ဆိုခြင့္ေတာ့ ေပးထားတယ္။ ဒါေပမဲ့ သူတို႔ဘက္က ေတာင္းဆုိတာေတြကို အေရးတယူ လုိက္ပါ ေဆာင္ရြက္ေပးတာမ်ဳိး မရွိဘူး လို႔ ေျပာဆုိတာေတြ ရွိပါတယ္။ ဒီေတာ့ အခုရက္ ၆၀ တုန္းကလိုမ်ဳိး အေရးတယူ ေဆာင္ရြက္ေပး တာမ်ဳိး မရွိဘူးဆုိရင္ ဒီသပိတ္ႀကီးက ဘယ္ေလာက္အထိ ျဖစ္လာႏုိင္မလဲ။

ေျဖ – အဲဒါကလည္း ကာယကံရွင္ေတြ ဆံုးျဖတ္ရမွာ။ တစ္ခုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ ေျပာခ်င္တာ ဒီလိုဗ်ာ။ အလုပ္ တစ္ခု လုပ္တယ္ဆုိရင္ package တစ္ခုလံုးကို စဥ္းစားထားရမွာေပါ့ေနာ္။ ျဖစ္စဥ္ႀကီးတစ္ခုလံုးကို စဥ္းစား ထားရမယ္။ ငါတို႔ဟာ ဘယ္အဆင့္မွာ ဘာေတြေတာင္းဆုိဖုိ႔ လုပ္မယ္၊ အဲဒီက် တစ္ဖက္က ဘယ္လိုတံု႔ျပန္မႈ လာရင္ ငါတို႔က ဘယ္ေလာက္ ေစ့စပ္ညႇိႏႈိင္း မယ္။ ဘယ္ေလာက္ဆို လက္ခံမယ္၊ ဘယ္ေလာက္ဆုိ လက္မခံႏုိင္ဘူး။ အဲဒါေတြအကုန္လံုးေပါ့။ အဲဒီက တစ္ဆင့္ ငါတို႔ေနာက္ထပ္ ထပ္ၿပီးေတာ့ ေတာင္းဆုိတဲ့ ရာဇသံေပးမႈေတြ အေပၚမွာ တစ္ဖက္က ဘယ္ေလာက္ တံု႔ျပန္ရင္ ငါတုိ႔က ဘယ္လို ျပန္ေဆြးေႏြးမယ္ဆုိတာ အကုန္ရွိထား သင့္တယ္။ ကၽြန္ေတာ္ သိထားတာကေတာ့ ေက်ာင္း သားေတြ ေသခ်ာတာက ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ဆီမွာ လည္းလာၿပီးေတာ့ တိုင္ပင္ ေဆြးေႏြးတာေတြ ရွိပါတယ္။

အဓိက ကၽြန္ေတာ္ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ရွင္းလင္းတဲ့ သတင္းစကားက ဘာလဲဆိုေတာ့ သူတို႔ကို အေရးတယူနဲ႔ ျပန္ၿပီးေတာ့ တံု႔ျပန္ဖုိ႔ပဲ။ တံု႔ျပန္တယ္ဆိုတဲ့ ေနရာမွာ ဘယ္လိုလဲဆိုေတာ့ သူတို႔ရဲ႕တင္ျပ ေတာင္း ဆိုခ်က္ေတြကို နားေထာင္မယ္၊ ၿပီးလို႔ရွိရင္ လက္ခံၿပီးေတာ့ ေဆြးေႏြးမယ္ ဆိုရင္ကို ေက်ာင္းသားေတြက သပိတ္ရပ္ ၿပီးေတာ့ ေဆြးေႏြးမွာ။ အဲဒါေလးကိုေတာ့ ခင္ဗ်ားတို႔ မီဒီယာအေနနဲ႔ ရွင္းလင္း ျမင္ သာေအာင္လုိ႔ ျပည္သူလူထုကိုေကာ၊ အားလံုးကိုေကာ ေပးေစခ်င္တယ္။ ဒါေက်ာင္းသားေတြက အေၾကာင္းမဲ့ မဟုတ္ဘူး။ ေက်ာင္းသားေတြမွာ အကန္႔အသတ္ ရွိတယ္။ သူတို႔စဥ္းစားထားတာေတြက ထိပ္တိုက္ေတြ႕ဖို႔ အၿမဲရည္ရြယ္တာ မဟုတ္ဘူး။ ေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးဖို႔ ေတာင္းဆိုေနတာ ျဖစ္တယ္။

ေမး – အခု ေက်ာင္းသားေတြက သမဂၢဖြဲ႕စည္းခြင့္ကို တရား၀င္ ေတာင္းတဲ့ အခါမွာ ယူနီယံဖြဲ႕ခြင့္လုိမ်ဳိး ခ်ေပး လိုက္တာမ်ဳိး ရွိပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ကလည္း ေအာက္ လမ္းနည္း သံုးတယ္လုိ႔ ေျပာ တာေ ပါ့။ ေနာက္တစ္ခုက လက္ရွိ ေက်ာင္းသား ေခါင္းေဆာင္ေတြမွာ ေက်ာင္းသား မဟုတ္တာေတြ ပါတယ္ဆိုၿပီး သူတို႔ဘက္က ၀ါဒျဖန္႔တဲ့ပံုစံမ်ဳိး ေတြလုပ္လာတယ္။ ဒီအေပၚမွာေကာ ဘယ္လိုမ်ား မွတ္ခ်က္ ေပးခ်င္ပါသလဲ။

ေျဖ – အဓိက က အဲဒီ ယူနီယံဆုိတာကိုက ကၽြန္ေတာ္ ေတာ္ေတာ္ေလးကို ရယ္ခ်င္စရာ ေကာင္း တယ္ဗ်ာ။ ေက်ာင္း သားသမဂၢကို သမဂၢေပါ့ဗ်ာ။ ဘာျဖစ္လို႔ အဲဒီ စကားလံုးကို ေၾကာက္ေနရတာလဲ။ အဲဒါက ျပႆနာဗ်။ အဲဒီေတာ့စိတ္ေတြက ရွင္းေနဖုိ႔လုိတယ္။ ဒီမိုကေရစီကို ေျပာင္းၿပီေဟ့ ဆိုလို႔ရွိရင္ ဒါ အစဥ္ အလာအရ ေက်ာင္းသားက ေက်ာင္းသားသမဂၢပဲ။ အဲဒါကုိ နာမည္ေလးကအစ ကတ္ေနတယ္ ဆုိတာကေတာ့ စိတ္ေတြ မရွင္းေသးဘူးလို႔ ကၽြန္ေတာ္ ေအာက္ေမ့တယ္။

ေနာက္တစ္ခုက ေခတ္အဆက္ဆက္မွာ အာဏာ ၃ ရပ္ရွိတဲ့ လူက ေက်ာင္းသားထုကို ေမြးဖို႔ ႀကိဳးစားမယ္။ အသံုးခ်ဖို႔ေတာ့ ႀကိဳးပမ္းမွာပဲ။ ဒါရွိလိမ့္မယ္။ အဲဒီေတာ့ သူတို႔ေခတ္အေလွ်ာက္ ျဖတ္ သန္းခဲ့ရ တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက ၪာဏ္ရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ေျပာခ်င္တာက ႁခြင္းခ်က္နဲ႔ ေယဘုယ်ကို ေျပာခ်င္တာ။ အမ်ားစုႀကီးဟာ သူတို႔ သမိုင္းေၾကာင္းကို သူတို႔သိတယ္္။ သူတို႔ရဲ႕ ကိုယ့္အားကိုယ္ကိုးတဲ့ စိတ္ကို ေဖာ္ေဆာင္မွာပါ။ ကၽြန္ေတာ္ ယံုၿပီးသားပါ။ ႁခြင္းခ်က္ကေတာ့ ဘယ္ေလာကတိုင္းမဆုိ ရွိတာပါပဲ။

ေမး – ေနာက္ဆံုးေမးခြန္းအေနနဲ႔ ၿပီးခဲ့တဲ့ ရက္ပိုင္းတုန္းက စင္ကာပူ စထရိတ္တုိင္းမ္ကို သမၼတဦးသိန္းစိန္ ေျပာသြားတာက တိုင္းျပည္မၿငိမ္ မသက္ျဖစ္လို႔ရွိရင္ တပ္မေတာ္ရဲ႕ အခန္း က႑အေနနဲ႔က ဆက္ၿပီးေတာ့ ရွိေနဦးမွာပဲဆိုတဲ့ ပံုစံမ်ဳိးေျဖ ၾကားသြားတာ ရွိပါတယ္။ အခု လက္ရွိ ေက်ာင္းသားသပိတ္နဲ႔လည္း တိုက္ဆုိင္ ေနေတာ့ ဦးမင္းကိုႏုိင္ အေနနဲ႔ေကာ ဘယ္လိုမ်ဳိး သံုးသပ္ေျပာဆိုခ်င္ပါသလဲ။

ေျဖ – မၿငိမ္မသက္ ျဖစ္ေနရင္ကို ဒါက ဘယ္လိုဟာမ်ဳိးကို ဆိုလိုသလဲလို႔ ေမးစရာရွိတာေပါ့ဗ်ာ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဘက္ကေတာ့ ရွင္းတယ္။ တရားမွ်တမႈ ကင္းမဲ့ရင္၊ အႏုိင္က်င့္ရင္၊ ဖိႏွိပ္ခ်ဳပ္ခ်ယ္ရင္၊ အခြင့္ထူးခံရင္ေတာ့ ဒါျပည္သူေတြက တံု႔ျပန္ေနမွာပဲေလ။ ၿငိမ္းခ်မ္းတဲ့နည္းနဲ႔ တံု႔ျပန္မွာပဲ။ သာမန္အားျဖင့္ တစ္ခုခုကို မေက်နပ္လို႔ ဆႏၵျပလို႔ ေၾကြးေၾကာ္တာေတာင္ သူတို႔ကဆူပူတယ္လို႔ ေအာက္ေမ့တတ္တာကိုးဗ်။ အဲဒါက အဓိကျပႆနာပဲ။

ေနာက္တစ္ခုက မတည္ၿငိမ္မႈဆိုတာက သူတို႔ကိုယ္တိုင္ ဖန္တီးရင္လည္း ရတယ္။ အဲဒီေတာ့ ျပည္သူ လူထုက ျဖစ္လာတဲ့ ႐ိုး႐ိုးသားသား ရင္ဆုိင္ရမႈလား၊ ပြဲတစ္ပြဲကို အေျခအေနမလွလို႔၊ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စစ္တုရင္ထိုးရင္ ႐ႈံးခါနီးက်ရင္ စားပြဲကို ဒူးနဲ႔ တိုက္ခ်လိုက္တာမ်ဳိးလားေပါ့ဗ်ာ။ ဒါမ်ဳိးကေတာ့ ရွိေသးတာကိုးဗ်။

ေနာက္တစ္ခုကလည္း ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ျပည္သူလူထုကို မၿခိမ္းေျခာက္ပါနဲ႔ဗ်ာ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔က အဆိုးဆံုး၊ အစြန္ဆံုးေတြ ျဖတ္သန္းဖူးပါတယ္။ အခုလည္း ဘာထူးလို႔လဲ။ တကယ့္ အဓိကက်တဲ့ အာဏာအမ်ားႀကီး ဟာ ျပည္သူ႔လက္ထဲမွာ ရွိတာမွမဟုတ္။

ေမး – ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ။

ျမန္မာသံေတာ္ဆင့္သတင္းဌာန