အေျခခံပညာေရး စနစ္သစ္အတြက္ ဆရာ၊ဆရာမသစ္ေတြ လိုအပ္

စာတမ္း ၁၆ ေဆာင္ ဖတ္ၾကားခဲ့ၿပီး ဒီစာတမ္းေတြထဲက တခ်ိဳ႕အခ်က္ေတြကို လာမယ့္ႏွစ္မွာ အေကာင္အထည္ ေဖာ္သြားမယ္
အေျခခံ ပညာ က႑ တိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာေရး စနစ္သစ္နဲ႔ တကြ ဆရာ၊ ဆရာမသစ္ေတြလည္း လိုအပ္ေနၿပီး ဒီစနစ္သစ္ဟာ အလြတ္က်က္မွတ္မွုထက္ စဥ္းစားေတြးေခၚနိုင္မွုကို အားေပးဖို႔ လိုေၾကာင္း ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ဒီဇင္ဘာလ ၈ ရက္ေန႔ ေနျပည္ေတာ္မွာ က်င္းပတဲ့ ပညာေရး ဖြံ့ၿဖိဳးတိုးတက္မွု အေကာင္အထည္ေဖာ္ေရး ႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ပြဲမွာ မိန္႔ခြန္းေျပာခဲ့ပါတယ္။

ဒါ့အျပင္ ပညာေရး ေကာလိပ္ေတြ အဆင့္ျမႇင့္ဖို႔၊ သင္ရိုးညႊန္းတမ္း အရည္အေသြးျမႇင့္ဖို႔နဲ႔ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ သင္တန္းေတြကို စဥ္ဆက္မျပတ္ ပို႔ခ်ေရးေတြ ေစာလ်င္စြာ ေဆာင္ရြက္ဖို႔ကိုလည္း သူက ေျပာခဲ့ပါတယ္။

အေျခခံပညာ က႑ ဖြံ့ၿဖိဳးေရးအတြက္ ဆရာအတတ္သင္ ပို႔ခ်မွုေတြနဲ႔ သင္ရိုးေျပာင္းလဲမွုေတြကို ႏွစ္ခုစလုံး ဦးစားေပးရမယ့္ အျပင္ နယ္ပယ္ေပါင္းစုံမွာ ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲေရးေတြ လုပ္ရမွာ ျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြ တာဝန္ယူမွုနဲ႔ ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္မွု လုပ္တတ္လာေအာင္ အုပ္စုလုပ္ငန္းေတြ ထည့္သြင္း ျပ႒ာန္းသြားဖို႔ စီစဥ္ထားေၾကာင္း အေျခခံ ပညာ ဦးစီးဌာန ဒုတိယညႊန္ၾကားေရးမွူးခ်ဳပ္ ဦးတိုးဝင္းက ဘီဘီစီကို ေျပာပါတယ္။

အခုလို က်င္းပခဲ့တဲ့ ပညာေရး ႏွီးေႏွာဖလွယ္ပြဲမွာ စာတမ္း ၁၆ ေဆာင္ ဖတ္ၾကားခဲ့ၿပီး ဒီစာတမ္းေတြထဲက တခ်ိဳ႕အခ်က္ေတြကို လာမယ့္ႏွစ္မွာ အေကာင္အထည္ ေဖာ္သြားမယ္လို႔ သိရပါတယ္။

ေျပာင္းလဲလာမယ့္ ပညာေရးစနစ္သစ္အရ ဆရာနဲ႔ ေက်ာင္းသား အေရအတြက္ အခ်ိဳးမမၽွဘူးဆိုတဲ့ ကိစၥအျပင္ သင္ရိုးသစ္နဲ႔ လိုက္ဖက္ညီတဲ့ ဆရာအတတ္ပညာ ေျပာင္းလဲ သင္ၾကားမွု မရွိပဲ ျဖစ္ေနၿပီး အစိုးရရဲ့ ပညာေရး ေျပာင္းလဲမွုေတြကို အားရမွု မရွိေသးဘူးလို႔ ျမန္မာနိုင္ငံလုံးဆိုင္ရာ ဆရာ ဆရာမမ်ား အဖြဲ႕ခ်ဳပ္ရဲ့ အတြင္းေရးမွူး အဖြဲ႕ဝင္ ေဒါက္တာ ေဇာ္မ်ိဳးလွိုင္က ဘီဘီစီကို ေျပာပါတယ္။

ၿပီးခဲ့တဲ့ ႏွစ္ကလည္း အလားတူ ပညာေရး ႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ပြဲ လုပ္ခဲ့ေပမယ့္ အဲဒီပြဲက အေရးႀကီးတဲ့ အခ်က္ေတြကို အခု အခ်ိန္အထိ အေကာင္အထည္ မေဖာ္နိုင္တာလည္း ရွိေနတယ္လို႔ သိရပါတယ္။

ျမန္မာနိုင္ငံရဲ့ အေျခခံ ပညာေရး က႑ အမွန္တကယ္ တိုးတက္ဖို႔အတြက္ အခုလို ႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ပြဲေတြက အခ်က္အလက္ေတြကို သက္ဆိုင္ရာ ဝန္ႀကီးဌာနေတြက အေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးဖို႔အျပင္ လႊတ္ေတာ္အပိုင္းကလည္း ဥပေဒ ျပင္ဆင္ေပးဖို႔လည္း လိုေၾကာင္း တက္ေရာက္လာတဲ့ ဆရာ ဆရာမေတြက ေျပာပါတယ္။

အခုလို အေျခခံ ပညာ က႑မွာ ဆရာ ဆရာမေတြရဲ့ အရည္အေသြး တိုးျမႇင့္ဖို႔ ေဆြးေႏြး ေျပာဆိုေနၾကတဲ့ အခ်ိန္မွာပဲ စစ္ကိုင္းတိုင္း ကေလးၿမိဳ႕ အမွတ္ ၄ အေျခခံပညာ အလယ္တန္းေက်ာင္းက အဂၤလိပ္စာ ဆရာမ တဦးဟာ ဒုတိယတန္း ေက်ာင္းသား တဦးကို မ်က္ႏွာတခုလုံး လက္သည္းနဲ႔ ဆိတ္ထားတဲ့ အမာရြတ္ေတြ ထင္က်န္ေစတဲ့အထိ ကိုယ္ထိလက္ေရာက္ ဆုံးမခဲ့တဲ့အတြက္ ေက်ာင္းစည္းကမ္း ထိန္းသိမ္းေရးက အေရးယူထားၿပီး တိုင္းပညာေရး႐ုံးကလည္း ခုံ႐ုံးဖြဲ႕ၿပီး စစ္ေဆးဖို႔ စီစဥ္ေနေၾကာင္း သိရပါတယ္။

BBC Burmese
http://www.bbc.com/burmese

COMMENTS

Name

art,1,article,1335,cartoon variety,22,crime,68,culture,1,documentary,8,Entertainment,9,health,35,history,2,international,8108,interview,222,knowledge,9,Live,8,LocalNews,16845,news,2842,opinion,772,photos,203,poem,117,satires,39,song,12,speech,12,sports,183,statement,59,technic,58,translate,34,video,1070,voice,76,
ltr
item
dawnmanhon: အေျခခံပညာေရး စနစ္သစ္အတြက္ ဆရာ၊ဆရာမသစ္ေတြ လိုအပ္
အေျခခံပညာေရး စနစ္သစ္အတြက္ ဆရာ၊ဆရာမသစ္ေတြ လိုအပ္
https://3.bp.blogspot.com/-u9oq1BjOD64/WisrfJC3TnI/AAAAAAABfC4/6uRoGjvdO6oMvWIzkstwuOoPD1DNdVR3QCLcBGAs/s400/2.jpg
https://3.bp.blogspot.com/-u9oq1BjOD64/WisrfJC3TnI/AAAAAAABfC4/6uRoGjvdO6oMvWIzkstwuOoPD1DNdVR3QCLcBGAs/s72-c/2.jpg
dawnmanhon
http://www.dawnmanhon.com/2017/12/blog-post_541.html
http://www.dawnmanhon.com/
http://www.dawnmanhon.com/
http://www.dawnmanhon.com/2017/12/blog-post_541.html
true
4976479704313592870
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share. STEP 2: Click the link you shared to unlock Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy